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升上中學後，你的孩子是否正陷入這些隱形社交困境？
談話技巧不足
難以開啟、維持對話、一問一答、「話題終結者」
不懂社交期望
解讀不到同輩的「社交潛規則」，容易誤解同學意思或遭排擠。
難以換位思考
無法理解他人視角，經常感到被誤解，愈來愈封閉
情緒調控挫折
面對批評、起花名或同儕霸凌時，容易引發強烈負面情緒或極度退縮。
家長的無力感
想知道孩子在外面經歷了什麼，但他總是閉口不談。
見到孩子問題，想給予建議，卻被拒於千里之外。
明明每一次開口都是出於關心，最後卻演變成互相指責與吵架。
親子關係的重點不是「你點對佢」，
而是「你點睇佢」
只學技巧是不足夠，
要改變的，
是你對子女一些既有的想法及親子互動模式
如果你及青少年子女有以下問題，
今次公開課十分適合你
子女曾經受到欺凌，對認識朋友失去信心。
子女在學校只有一兩個朋友，大部分時間獨處
子女害怕上學，出席率低
你一出口提醒，子女就覺得煩，變得抗拒。
子女常對你發洩脾氣，說你不明白他
你見到子女發展停滯不前，想幫忙卻苦無方法
你學了很多教養方法，
卻無法施展
參加前，先看看這場公開課是否適合你
這場公開課特別適合你，
如果：
✅ 孩子正就讀中學，而且在社交、情緒或親子溝通上反覆出現問題
✅ 你希望找到一套長期可行的方法，而不只是暫時處理眼前衝突
✅ 你知道雖然子女有他/她的挑戰，自己的應對也有改善空間
✅ 你願意投入時間、實踐方法，並認真了解適合孩子的下一步。
這場公開課可能未必適合你，
如果：
❎ 你現階段主要想收集資料，暫時未打算改變
❎ 你認為子女問題只是因為年紀輕，不懂事
❎ 你期待只上一堂課，就立即解決子女的問題
❎ 你暫時未能為孩子的成長預留額外時間和心力。
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